บันทึกครั้งที่2.

วันศุกร์ที่13 พฤศจิกายน 2552

คำสั่ง อาจารย์จ๋าสั่งให้แบ่งกลุ่ม ออกเป็น5คนได้กลุ่มที่3.
ทำเรื่อง.. "จิตวิทยาการเรียนรู้"
จิตวิทยาการเรียนรู้(Psychology of Learning)

มีหลักการที่สำคัญว่า ในการเรียนรู้ผู้เรียนจะต้องเป็นผู้กระทำ (active) และสร้างความรู้
ความเชื่อพื้นฐานของ Constructivism มีรากฐานมาจาก 2 แหล่ง คือจากทฤษฎีพัฒนาการของพีอาเจต์ และวิก็อทสกี้

...

บันทึกการเรียนครั้งที่1

ชื่อ : นางสาว.ชญานิศ พรมจรรย์
รหัสนักศึกษา : 5111207881
วันที่ : 6/พฤศจิกายน/2552

คำสั่ง ให้ส่งเมล์ไปที่หัวหน้า

1 นิยามทางภาษาของเด็กปฐมวัย มีอะไรบ้าง?
ตอบ1.รู้และเข้าใจหลักการและวิธีการจัดการเรียนรู้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
2. จัดการเรียนรู้และประสบการณ์ทั้งภาษาไทยและภาษาถิ่นสำหรับเด็กปฐมวัย
3.จัดการเรียนรู้และประสบการณ์ภาษาอังกฤษหรือภาษาที่สองสำหรับ
4.การให้เด็กรู้จักทักษะการใช้ภาในการสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างเข้าใจ

2 บรรยายสภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนในวันนี้ ให้ความรู้สึกแก่คุณอย่างไร?
ตอบ. สภาพอากาศภายในห้องเรียน เย็นสบายไม่หนาวมากจนเกินไป ส่งผลให้เกิดการกระตุ้นในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น แต่บรรยากาศเงียบไป

3.สรุปตามความคิดของนักศึกษาตามที่อาจารย์ได้สอน...
ตอบ การจัดประสบการณ์ทางภาษาให้แก่นั้น เริ่มตั้งแต่วัยแรกเกิด-5ปี จะมีทั้งหมด5ด้าน ได้แก่ ตา ใช้ในการมอง,ดู สิ่งต่างๆรอบๆตัว หู ฟังเสียง จมูกใช้ในการดมกลิ่น ปาก ใช้ลิ้มรสต่างๆ และ สัมผัส พัฒนาการของเด็ก

4.นำทุกข้อมาเปรียบเทียบกัน.